10月16日下午，学校在二办401会议室召开2024年本科教学基本状态数据采集工作会议。副校长张玲出席，各相关职能部门负责人参会。会议由本科生院院长刘导波主持。

本科生院副院长温桂荣首先介绍了我校近三年评估核心指标常模数据及我校弱项指标的基本情况。会议特邀第三方机构专家结合新一轮审核评估指标点要求对学校往年本科教学基本状态数据情况进行了综合分析和解读。刘导波院长从数据填报意义、任务分解及工作要求等方面对2024年本科教学基本状态数据采集工作进行了动员，希望各职能部门明确职责和时间节点，逐级落实。各职能部门负责人就任务分工、数据填报等问题进行了沟通。

最后，张玲副校长总结发言：本科教学基本状态数据采集是对本科教学工作及其质量的常态监测，同时为专业认证和教育教学审核评估提供数据支撑。各部门要提高站位，强化认识，深化对指标内涵的学习；要实事求是，提升数据分析能力，进一步优化整合数据，确保采集数据的准确性、真实性和有效性；要以评促建、持续改进，推动我校本科人才培养质量进一步提升。