近日，湖南省教育厅公布了2025年湖南省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例认定结果，全省共评选出典型案例14个，我校杨水根教授牵头的“AI 赋能：数智零售人才‘三通五智’培养创新与实践”案例获得认定，并被推荐参评第三批教育部“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。

该案例坚持以学生为中心，依托AI技术应用构建 “三通五智”数智零售人才培养体系，其中，坚持以数字技术为手段，构建“线上学习、课堂教学、专题研讨、调研实践”一体贯通的AI教学体系；坚持以数字资源为基础，丰富“知识图谱、学习地图、虚拟导师”多极联通的AI支持体系；坚持以数字素养为目标，完善“任务拆解、场景模拟、综合训练”多元融通的AI拓新体系，建成智启、智用、智融、智创、智享一体的综合性智慧学习社区。

近年来，学校持续推进教育教学改革，积极引领广大教师适应人工智能、大数据等新技术变革，深化数字化教学创新实践，结合实际探索“人工智能+高等教育”融合路径，以技术赋能教育教学创新，推动人工智能在教育教学中的广泛应用，切实提升人才培养质量。